Sobre Este Curso
O curso de Assistente Materno Infantil oferecerá formação para aprender a identificar as características da criança em cada fase do seu desenvolvimento, os seus aspetos intelectuais e afetivos, para poder atuar de modo competente na sua contenção física e emocional.
Mediante um programa prático, você poderá aprender aspectos essenciais sobre a higiene do recém-nascido, prevenção de acidentes e primeiros socorros.
Também abordaremos temas como a função dos jogos e da recreação no desenvolvimento da criança; as noções de espaço, tempo e causalidade e a iniciação ao cálculo e à leitura e escrita.
Objetivos de Aprendizagem
Fundamentos do assistente infantil e maternal.
Normas e conformidade.
Desenvolvimento da criança.
Relação entre educação, economia e sociedade.
Higiene e prevenção de acidentes.
Teoria e prática educacional.
Correntes pedagógicas e seus fundadores.
Influência psicológica na educação.
Função materna, paterna e dos avós.
Desenvolvimento psicomotor e da linguagem.
Importância do afetivo-emocional e do apego.
Brincadeira e desenvolvimento infantil.
Reflexos e considerações básicas de cuidado.
Material Inclui
- Certificado de Conclusão ao completar o curso.
- Certificado Oficial emitido pelas respectivas entidades autorizadas. O mesmo terá um custo adicional pela emissão e exigirá a realização de uma avaliação final que valide os conhecimentos adquiridos.
Requisitos
- Modalidade assíncrona, ou seja, totalmente flexível aos seus horários. Você poderá estudar, capacitar-se, informar-se e acrescentar detalhes complementares no tempo que dispuser e quando puder.
Público-alvo
- Pais e mães
- Profissionais da educação
- Cuidadores de crianças
- Estudantes de pedagogia
- Assistentes educativos
- Pessoal de jardins de infância
- Interessados no desenvolvimento infantil
- Estudantes de cursos relacionados à infância
- Pessoas que desejem trabalhar com crianças
Currículo
Aulas 2072h
Introdução e Normativas
Esta unidade oferece uma introdução ao curso e apresenta os conceitos fundamentais. Além disso, abordam-se as normativas e regulamentos relacionados ao cuidado e à educação infantil.
Apresentação do curso
Introdução e Conceitos Principais
Regulamentos.
Normativas, continuação.
Concepção da criança.
Escola: Nível Inicial e Primeiro Ano. Relação Educação – Economia – Sociedade Civil – Estado
Teorias e Modelos Educativos
Nesta unidade exploram-se as teorias e modelos educativos que influenciam o desenvolvimento e a educação infantil. Analisam-se diferentes enfoques pedagógicos e reflete-se sobre a relação entre teoria e prática no planejamento educativo.
Psicologia do Desenvolvimento Infantil
Nesta unidade aprofunda-se a psicologia do desenvolvimento infantil, estudam-se as etapas e processos de desenvolvimento, e analisam-se aspetos como a influência do ambiente, as funções cognitivas e emocionais, e a importância das relações afetivas nos primeiros anos de vida.
Aspectos Fundamentais do Cuidado Infantil
Nesta unidade abordam-se aspectos fundamentais do cuidado infantil, como a importância do brincar, os reflexos infantis, o Teste de APGAR e as considerações básicas de cuidado. Apresentam-se diretrizes e recomendações para garantir o bem-estar e o desenvolvimento saudável das crianças.
Seus Instrutores
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