Descrição
O autor leva-nos, pelo menos, aos idosos, entre os quais me incluo, não só pelas recordações dos tempos escolares, mas pela importância dos meandros e dados das características do sistema nervoso central, aplicados a relações precisas com atenção, memória, agilidade na resposta e ordem de estudo. Para os jovens, este texto é uma referência. Aprender não só a estudar, mas a investigar, adquirindo os truques dos mais velhos quando estudavam como eles na escola, divertindo-se estudando, conseguindo ordem e clareza nos dados, sendo capaz de criar seus próprios arquivos como grandes pesquisadores, será um grande encontro com o segredo da academia.
Aqueles segredos que os pais tanto insistem, mas que geralmente não sabem contar ou talvez só lembrem ao ler este texto. Em aplicações práticas, rápidas e, sobretudo, animadas, o autor ensina quarenta anos de trabalho, sintetizados pela sua ajuda sistemática, nestas curtas páginas. Páginas base para cada pesquisador.
É gostoso de ler e dá vontade de fazer os exercícios, que podem até ser usados em momentos de recreação com outras pessoas, o que dá a ideia de aprender brincando. Aprender, estudar, etc., é algo sério, mas prazeroso.
Uma frase eu disse a mim mesmo repetidamente, enquanto traduzia: “Que ensinamento bom e útil. Tudo isto deve ser muito útil para os jovens de hoje, que precisam de processar tanta informação”, e disse-me também “é bom ter sabido disto quando era pequena, estas coisas, e não todas, me foram ensinadas em os primeiros semestres do corpo docente"
Desejo-lhe sucesso no seu progresso na aquisição de novas e maiores habilidades e também efeitos duradouros na medida em que a sua prática seja tão sua que você não se lembre mais que é uma prática, e é um hábito.
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