O que torna um Sistema de Gestão de Aprendizagem bom?

Criar um sistema personalizado pode ser uma tarefa desafiadora e, sem um planejamento adequado, um projeto simples pode se tornar uma grande dor de cabeça. Depois de ter ajudado várias escolas a projetar e construir sistemas personalizados, aqui estão as quatro coisas que recomendo ter em mente ao projetar ou adotar um Sistema de Gestão da Aprendizagem (LMS).

4 conselhos de design para um melhor aprendizado online com um Sistema de Gestão de Aprendizagem (LMS)

Concentre-se nos dados, tanto para os instrutores quanto para os estudantes.

Estamos obcecados por dados hoje em dia, e com razão: é relativamente fácil obtê-los se você souber o que está procurando. Embora você não consiga identificar tudo o que será útil com antecedência, dê um passo para trás e avalie o que espera aprender. Faça uma lista das informações de que precisa e uma lista das coisas que gostaria de ter. Por exemplo, você precisa saber a média das notas dos estudantes em História? E as taxas de presença durante o mês de dezembro?

Saber o que você está procurando com antecedência ajuda a determinar quais informações específicas precisará obter de seus usuários.

Projete para a usabilidade: faça com que seja “prazeroso” de usar

Uma vez que você saiba o que precisa que os usuários lhe digam, deve facilitar para eles fazê-lo. Projete cada componente do seu LMS com a usabilidade em mente. Crie uma hierarquia de ações que você precisa que os usuários realizem, classificando-as do essencial ao não essencial, e use botões proeminentes, links óbvios e texto claro para direcionar as pessoas a eles.

Além disso, aproveite o que já está disponível. Coisas como login com redes sociais, transmissão de vídeos, calendários compartilhados, murais de mensagens e formulários são comuns na web, e os usuários já sabem imediatamente o que fazer com eles. Inspire-se no Google, Facebook, Microsoft Word e outros para aprender os padrões comuns das interfaces web e copie-os. Seus usuários vão agradecer.

Para obter uma excelente referência sobre o design de interfaces fáceis de usar, recomendo o livro de Stephen Krug “Não me faça pensar”.

Planeje para dispositivos móveis desde o início

A partir de 2020, há mais de 14 bilhões de dispositivos móveis em uso em todo o mundo, um número que se espera que aumente para quase 17 bilhões até 2023.

Além disso, mais da metade do tráfego web é móvel, o que significa que é muito provável que estudantes, pais, professores e funcionários precisem usar o LMS em um dispositivo móvel. Para otimizar a experiência deles, adote uma abordagem de design centrada em dispositivos móveis. Em vez de construir um site completo e padrão e depois cortar recursos ou reduzir a funcionalidade para uma versão móvel, comece focando exclusivamente em como seu LMS fica e funciona em dispositivos móveis.

Pergunte-se: quais são as tarefas principais que docentes, estudantes, pais e administradores precisam realizar? Que informações e tarefas devem estar acessíveis o tempo todo? Como a informação aparece em telas pequenas? Como você interage com a informação?

Sempre é mais fácil adicionar complexidade para uma experiência em desktop, mas projetar pensando em dispositivos móveis garante uma experiência fluida para os usuários, onde quer que estejam.

Desenhe o currículo e a instrução considerando as forças do seu LMS específico

Cada plataforma é diferente e não há uma abordagem única perfeita para a criação de um LMS. Alguns funcionam bem como software de avaliação, enquanto outros lidam melhor com vídeos. Alguns são visuais, enquanto outros carregam rapidamente, são baseados em texto e utilizam carregamentos frequentes de aulas e páginas para guiar o aluno pelo material.

Qualquer que seja sua abordagem, projete o que e como os alunos aprendem em cooperação com os pontos fortes e capacidades do LMS, em vez de criar lições e unidades digitais e depois adaptá-las ao que o LMS pode fazer.

Embora as opções de personalização possam ser empolgantes, reservar um tempo para considerar estas quatro coisas ajudará você a construir o sistema que atenda às suas necessidades para que possa concentrar-se no mais importante: oferecer uma excelente educação aos alunos.